Мы бежим от дождя в густой лес. (1)В наших лесах зимой неожиданно появилась редкая гостья — чёрная лисица.
ВПР по русскому языку 2020 — 6 класс — вариант 1
Голивец 18 Чем дальше, тем лес становился гуще. И деревья поднимали свои мохнатые вершины выше и выше. Вскоре сумерки становятся как(то) гуще заметнее. 9 апреля в режиме апробации пройдет «ВПР-2019.
ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 1. Проверочная работа
Диктант по Н. Телешову "Пусто стало везде". Чем дальше тем лес становился гуще и деревья. Подготовка к Всероссийским проверочным работам Русский язык Вариант 5 Автор работы: учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург Марина Юрьевна Горбачёва. ЕГЭ ОГЭ ВПР 2024. Без лесов многие виды стали бы на грани исчезновения и не смогли бы выжить в условиях пустынь и разрушенных экосистем.
ВПР Русский язык 4 класс. Однородные члены предложения, задания 71-80
Другой важной причиной может быть человеческое влияние, например, недостаток вырубки деревьев или прекращение пожаров, которые обычно контролируют распространение леса. Последствия такой ситуации могут быть как положительными, так и отрицательными. С одной стороны, плотный лес обеспечивает биологическое разнообразие и является уникальной экосистемой, предоставляя место обитания для множества видов растений и животных. С другой стороны, сплошной лес может быть преградой для сельскохозяйственных и других хозяйственных деятельностей, ограничивая доступ к земле и ресурсам. Для решения данной проблемы необходимо балансировать между сохранением лесного покрова и развитием хозяйственной деятельности. Необходимо разрабатывать устойчивые методы лесопользования, возобновлять вырубку деревьев и проводить контролируемые пожары. Только так можно добиться равновесия между покрытием земли лесом и потребностями общества в использовании земельных ресурсов.
Изначальные причины Причины, которые лежат в основе нарастания густоты леса, могут быть разнообразными. Однако, несколько факторов играют основную роль в данном процессе: Недостаток активной хозяйственной деятельности. Возможность использования лесных ресурсов и проведения лесопромышленных работ в определенных зонах может быть ограничена правовыми и экологическими нормами.
Например, на схеме ниже представлена семья с двумя детьми. Такую схему еще называют родословное или семейное дерево. Прочитай текст и изобрази семейное дерево, включающее всех перечисленных родственников.
Впиши в прямоугольники на схеме имена или имена и отчества родственников. Нарисуй, как будет выглядеть отражение вывески в воде. Сова утверждает, что в среднем девять шнурков из десяти, которые можно найти в лесу, ей не подходят, поскольку они слишком длинные для дверного звонка. Ослик Иа утверждает, что в среднем три из четырех шнурков из леса ему не подходят, поскольку они слишком короткие, чтобы сделать из них хвост. Оба правы. Сколько шнурков, висящих на кустах, не подходят ни Сове, ни Иа?
В таких условиях сухие растения легко воспламеняются, а огонь может быстро распространяться по всему лесу. Гущеструктурный лес также затрудняет доступ света для молодых растений. Освещенность внутри леса снижается, что влечет за собой недостаток солнечного света для процессов фотосинтеза. Молодым растениям трудно вырастить и развиться в условиях, когда света не хватает для нормальной жизнедеятельности. В результате этого уменьшается общая продуктивность экосистемы и возможность самовосстановления леса. Причины и последствия Растущая гуща леса имеет свои причины, которые сильно влияют на его состояние и экосистему. Одной из основных причин является отсутствие вырубки леса. При непрерывном росте деревьев и отсутствии их рубки, лес становится все плотнее и гуще. Влияние погоды также играет свою роль. Непогода и туман создают благоприятные условия для роста мхов, лишайников и другой растительности, которые приводят к утолщению лесного покрова.
Это может привести к накоплению загрязнений и пыли, что негативно сказывается на качестве воздуха, который люди дышат. Увеличение риска аллергий: В гуще леса множество растений, которые могут быть источником аллергенов. Живые растения, пыльца и споры могут вызывать аллергические реакции у людей. При нахождении в гуще леса риск контакта с аллергенами значительно повышается. Инфекционные заболевания: В некоторых лесных районах может быть большое количество насекомых, которые являются переносчиками инфекционных заболеваний, таких как боррелиоз и клещевой энцефалит.
Пребывание в гуще леса может повысить риск заражения этими заболеваниями. Ограниченная доступность солнечных лучей: Гуща леса может ограничивать доступность солнечных лучей до земли. Это может негативно сказываться на здоровье, поскольку солнечный свет является источником витамина D, необходимого для здоровья костей и иммунной системы. Повышенный риск травм: В гуще леса растения и корни могут создавать препятствия для передвижения, что увеличивает риск падений и других травматических повреждений. Плотная растительность также может затруднять спасательные операции.
Таким образом, гуща леса может оказывать негативное влияние на здоровье человека, которое связано с ухудшением качества воздуха, повышенным риском аллергий и инфекционных заболеваний, ограниченной доступностью солнечных лучей и повышенным риском травм. Ухудшение экологической ситуации Распространение лесных массивов сопровождается изменением экологической ситуации в регионе. Чем дальше от цивилизации, тем лес становится гуще, и это ведет к ряду негативных последствий. Одной из причин ухудшения экологической ситуации в уплотняющихся лесах является нарушение природного равновесия. Популяции животных и растений сталкиваются с дефицитом места для обитания и пищи, что приводит к снижению их численности и даже вымиранию некоторых видов.
Также увеличение плотности леса может привести к увеличению вероятности возникновения лесных пожаров. В гуще леса перекрывается доступ кислорода, а высокая влажность способствует накоплению горючих материалов. Это создает опасность возникновения пожаров, которые могут вызвать значительные повреждения для лесных экосистем и привести к эвакуации жителей региона. Другим последствием ухудшения экологической ситуации в гуще лесов является снижение качества воздуха. Плотные деревья и растения затрудняют циркуляцию воздуха, а также влияют на образование и распространение аллергенов и вредных веществ.
7 Вариант ВПР по русскому языку 6 класс
Выписать из текста все имена прилагательные с существительными. Прочитай стихотворение. Прочитай выпиши из стихотворен. Русский прочитай стихотворение. Выпишите предложение в котором нужно поставить две запятые. Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую. Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую запятые.
Выписать предложение в котором необходимо поставить запятую. Спишите расставляя пропущенные обозначьте условия выбора н. Спишите следующие сведения. Спишите вставляя пропущенные буквы выделите причастия определите. Предложения со слов земля из детской литературы. Вставить пропущенные буквы.
Перепешите тект , расрывая скобки , всавляя проп. Вставь пропущенные буквы м. Недостающие знаки препинания. Предложения с пропущенными знаками препинания. Стихотворение с пропущенными знаками препинания. Запиши решение и ответ.
Запиши решение и ответ, ответ:. Решение: ответ:. Вычислите решение и ответ. Вставьте где необходимо пропущенные буквы и знаки препинания. Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.. Вставьте где это необходимо пропущенные буквы.
Вставь где необходимо пропущенные буквы. Текст для списывания с пропущенными буквами 5 класс русский язык. Текст для списывания с пропущенными буквами. Текст по русскому языку с пропущенными буквами. Тест с пропущенными буквами. Что хотел сказать Автор определи и запиши основную мысль текста.
Основная мысль текста 4 класс ВПР. Рассмотрите изображение шести организмов. ВПР биология. Рассмотрите изображение шести организмов предложите. ВПР биология 7 класс. Вставь пропущенные слова в предложения.
Прочитайте предложения вставьте пропущенные буквы. ВПР 2021 4кл математика. ВПР по математике задачи. ВПР 4 класс. Текст с пропущенными буквами. Спиши вставляя пропущенные буквы.
Спишите вставляя пропущенные буквы. Покров тела у волка. Покров тела у волка ВПР по биологии 5 класс. Волк задания. Прочитайте текст и выполните задания. Полный разбор предложения.
Гдз по русскому языку 5 класс разбор словосочетаний. Гдз по русскому 1 класс схема предложения. Русский язык 5 класс ответы. Задание по пунктуации. Работа с текстом русский язык. Текст с пропущенными буквами и знаками препинания.
Задания на дисорфографию. Переписать вставляя пропущенные буквы. Переписать диктант. Написать диктант текст. Нужно написать нужно написать пропущенные буквы. Советы родителям ВПР.
Памятка ВПР. Памятки по подготовке к ВПР для детей. Памятка ученику ВПР. Предложения с причастиями из учебника истории. Вставьте пропущенные буквы или раздельное. Правописание не с наречиями упражнения.
Предложения с причастиями из учебников. Списывание вставь пропущенную букву. Вставь пропущенные буквы п-т. Спиши вставляя буквы. Спешите вставляя в слова пропущенные буквы. Структура ВПР.
Рабочая тетрадь с тестовыми заданиями Рабочая тетрадь входит в состав УМК по русскому языку под редакцией М. Разумовской, П. Она предназначена для закрепления и проверки знаний учащихся по орфографии и совершенствованию их способностей понимать и осмыслять чужие высказывания, а также свободно и правильно выражать собственные мысли в устной и письменной речи с учетом разных ситуаций общения и в соответствии с нормами литературного языка. Прочитайте текст и выполните задания 8-12 Текст 2 1 Этот мальчик и эта птица живут на острове Беринга. Пескову Определите и запишите основную мысль текста.
Небо по-в.. Я шёл по л.. Я зам..
Теперь зайц.. Выполните задание под цифрами: 2 — морфемный и словообразовательный разбор 3 — морфологический разбор слова 4 — синтаксический разбор предложения 3. В выделенном предложении найдите слова, в которых количество букв и звуков не совпадает, выпишите эти слова. Объясните причину такого несоответствия 4. Расставьте ударение Арбуз, красивее, положила, шарфы 5. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Теперь зайцы нередко разгуливают днём: выбегут на полянку и греются на ласковом солнышке. Найдите и исправьте ошибку ошибки в образовании формы слова.
Таблица природная зона почвы и растительность России. Природные зоны России животные и растения таблица. Природные зоны растения и животные таблица.
Растительный и животный мир России таблица. Как определить тему текста и основную мысль. Основная мысль текста это.
Основная мысль текста примеры. Основная смысл ь текста. Пропущенные буквы и знаки препинания.
Перепишите текст раскрывая скобки вставляя где это необходимо. Перепишите текст 1 раскрывая скобки вставляя. Сочинение про весну.
Мини сочинение на тему Весна. Сочинение в лесу весной. Текст про весну.
ВПР по русскому языку 5 класс задания. ВПР 5 класс русский язык задания. ВПР по русскому 5 класс с ответами.
Диктант под диктовку. Под текст под диктовку. Текст под диктант.
Диктовку текст под диктовку. Диктант ночь в лесу 4 класс. Вставьте пропущенные буквы графически объясните выбор орфограммы.
Пропущенные буквы и объясните свой выбор. Вставьте пропущенные буквы объясните свой выбор. Перепишите текст.
Вставь буквы раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания. Расставь знаки препинания.
Расставь знаки препинания в предложении. Расставьте знаки препинания в предложениях. Спишите предложения расставляя пропущенные знаки препинания.
Расставьте пропущенные знаки препинания. Спишите предложения расставляя недостающие знаки препинания. Списать расставить знаки препинания.
Подлежащее и сказуемое предложения. Сказуемые и подлежащие в предложении. Предложение подлежаеещие и сказуе мое.
Подлежащие и сказуемое предложения для 2 класса. Прочитайте текст который содержит 2 фактические ошибки. Расставьте предложения по содержанию текста.
Прочитайте спишите расставляя знаки препинания. Запиши два выделенных предложения. Спеши вставьте пропущенные буквы.
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Вставьте пропущенные знаки препинания объясните написание. Вставьте пропущенные буквы знаки препинания объясните правописание.
Стояла осень в солнце и туманах сквозь облетевшие леса. Стояла осень в солнце и туманах гдз. Диктант стояла ночь сквозь облетевшие леса.
Задачи ВПР 4 класс. Задания ВПР 4 класс на симметрию. ВПР по математике 4 класс 2021.
ВПР по математике 4 класс с ответами. Поле синтаксический разбор. Синтаксический разбор предложения солнце.
Солнце довольно высоко стояло на чистом небе. Солнце синтаксический разбор. Типы связи согласование управление примыкание таблица с примерами.
Типы связи согласование управление примыкание таблица. Виды связи согласование управление примыкание таблица. Примыкание управление согласование таблица примеры как определить.
Тайга характеристика природной зоны. Характеристика тайги России таблица. Виды древесины и их характеристики таблица.
Описание древесины таблица. Образцы пород древесины название и свойства. Породы деревьев таблица.
Пословицы в графиках. Работа с картой ВПР по истории 6. ВПР 8 класс 2021 год математика.
Ответы на ВПР для 12 региона.
ВПР 2018 г. Русский язык. 6 класс. Вариант 3
Голивец 18 Чем дальше, тем лес становился гуще. И деревья поднимали свои мохнатые вершины выше и выше. Лес становился все гуще. Необозримые леса диких яблонь и урюков становились всё гуще и гуще. Вскоре направо открылся незаметный нам ранее проход в боковую долину. ЕГЭ ОГЭ ВПР 2024. лес ра(з/с)тянулся далеко вверх и вниз по реке.
ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 1. Проверочная работа
Голивец Этот памятник стоит в Москве, в начале Тверского бульвара, на нем написаны стихи, и со всех четырех сторон к нему подымаются мраморные ступени. Поднявшись по этим ступеням к самому пьедесталу, старый музыкант обращался лицом на бульвар, к дальним Никитским воротам, и трогал смычком струны на скрипке. У памятника сейчас же собирались дети, прохожие, чтецы газет из местного киоска, — и все они умолкали в ожидании музыки, потому что музыка утешает людей, она обещает им счастье и славную жизнь. Футляр от своей скрипки музыкант клал на землю против памятника, он был закрыт, и в нём лежал кусок чёрного хлеба и яблоко, чтобы можно было поесть, когда захочется. Обыкновенно старик выходил играть под вечер, по первому сумраку. Для его музыки было полезней, чтоб в мире стало тише и темней. Платонову, 127 слов В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав. Днём волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков. Волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги.
Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу. Однажды ночью волчица поднялась и побежала в поле, а за ней, высунув языки, затряслись старики. Волчихи оставались лежать, потом и они побежали за стаей. Волки бежали по дороге, а за ними скользили, ломаясь на снегу, тени. Снег в лучах луны блестел алмазами. От деревни послышался звон бубенцов. Казалось, что зазвенели, покатившись по дороге, звёзды, упавшие с неба. Волки, завязая по брюхо, отошли в поле и легли, повернувшись мордами к деревне.
Соколову-Микитову, 125 слов Всё: и день, и природа — великолепно. Солнце не печет, а только греет и окрашивает в бесконечно разнообразные цвета желтеющую и краснеющую зелень леса. Деревья сверху донизу унизаны разноцветными листьями: желтыми, оранжевыми, красноватыми и ярко-красными. Тихо кругом: в глубине леса, на поляне. Слышно лишь, как желтый лист, отделившись от ветки, уже не питающей его своими соками, падает и задевает другие листья, еще не упавшие, но уже пожелтевшие. Они устилают всю землю. Куда девались птицы, распевающие от зари до зари? Все прошло, замерло, как замирает этот шорох от падающего листа.
Высоко-высоко в голубом небе длинной ломаной линией летят птицы. И птицы, и осенний говор природы, и грезы уходят в невозвратное прошлое. Мордовцеву, 109 слов Анды — самые высокие горы Американского континента, рассекающие его с севера на юг. Они поражают меняющимися пейзажами. Здесь увидишь непокорённые вершины, покрытые вечными снегами пики, дымящиеся вулканы. На западе сверкает бирюзой Тихий океан, на востоке восхищают бесконечные джунгли, изрезанные паутиной серебряных рек. После однодневного пребывания в столице Перу вылетаем в направлении пропавшего города инков. Доезжаем поездом до небольшого городка и пешком через эвкалиптовый лес добираемся до деревеньки.
Глиняные домики и соломенные шалаши напоминают о древней цивилизации. Стараемся не потерять местами исчезающую тропинку, вьющуюся вверх. Вдали появляется загадочный город, расположившийся на скалистой вершине. Через пять часов подъёма проходим тяжёлые ворота и входим в крепость, находящуюся на горе. На многочисленных террасах, соединенных бесчисленными лестницами, располагается каменный мир с улицами, площадями. Древний город зачаровывает нас. Палкевичу, 121 слово Как хорошо лежать в зелёной траве на берегу реки. Над наезженной пыльной дорогой, над полями плывёт летнее солнце.
Меня окружает безмерный, сверкающий разными красками мир. Вдыхаю аромат земли и растений и наблюдаю, как по коленчатым стебелькам высоких травинок неторопливо движутся 2 насекомые. Над головой качаются молочно-белые, золотые, синие цветы. Я прищуриваю глаза. Сказочным чудовищем с позолоченными крыльями проплывает надо мной пушистое облако. Мысленно пролетая над расстилавшейся подо мною землёй, мечтаю о будущих увлекательных путешествиях. С особенной силой тянет меня странствовать в дни прилёта птиц. Именно весной отправляюсь я в самые далёкие путешествия.
И всегда уверен, что они непременно окажутся удачными и запоминающимися. Соколову-Микитову Белый просторный город, синее море. Над ними по неподвижному небу тихо плывёт горячее солнце. Слышны скрип деревянной эстакады, по которой медленно движется поезд, трепетание флагов, смешение наречий и языков. В конце эстакады, у мола, уходящего далеко в море, разгружается большой, только что прибывший из дальнего плавания белый пароход. Высокорослые матросы быстро бегают взад-вперёд по перекинутым с берега сходням. Я стою и смотрю на пароход, недавно переплывший океан, на старого кочегара , в синей куртке с засученными рукавами, стоящего над трапом. И, медленно поднимаясь 3 по скрипучему высокому трапу, ступаю 2 на чистую палубу.
Как памятен мне этот день! Соколову-Микитову Утренний туман начинал слегка рассеиваться. Очертания деревьев, стоящих одиноко, стали проглядывать на общем фоне леса. В багрово-жёлтой кроне осины вывел незатейливую песенку рябчик. Осенний день размеренно вступал в свои права. Золото листвы поблёскивало в лучах сентябрьского солнца, не прекращавшего слепить глаза. Безоблачное, ярко-голубое небо просторно разлилось над осенним лесом. Лёгкий, неуловимый ветерок трепал листву берёз, подзадоривал и без того беспокойную листву густого осинника.
Сорока с громким стрекотанием перелетела с сосняка через вырубку и, опустившись где-то там, продолжила суетливо оглашать своим гамом окрестность. В какое-то мгновение обострённый слух лесника уловил лёгкий шорох в еловых ветвях. Ели спустя секунду расступились, выпустив 3 на чистое место тонконогого лосёнка. Трушину Друзья детства, улыбнувшись 3 , пожали друг другу руки. Привалов с особенным удовольствием оглядывает 2 коренастую, немного сутуловатую фигуру Кости, широкое лицо с прищуренными глазами, окладистой русой бородой. Через длинную гостиную с низким потолком и узкими окнами они прошли в кабинет Бахарева — квадратную угловую комнату, выходившую стеклянной дверью в столовую. Обстановка кабинета была самая деловая. Рабочий громадный стол занимал середину комнаты.
У окна помещался верстак, в углу — токарный станок. Несколько шкафов занимали всю внутреннюю стену. Между печью и окном стоял старинный диван, обтянутый кожей. На письменном столе, кроме бумаг и конторских книг, кучей лежали свёрнутые трубочкой планы и чертежи, части деревянной модели, образчики железных руд, пробы чугуна и железа и ещё множество других предметов, имевших специально заводское значение. Мамину-Сибиряку Благодаря леснику Николаю Матвеичу я выучил название гор, которые были видны нам. Ближайшая гора, тянувшаяся невысокой грядой, называлась Пугиной. За ней островерхой шапкой поднималась красавица Шульпиха. Вправо от неё виднелось Седло.
Всё это я запоминал с жадностью, потому что мне открывался неведомый, таинственный горный мир. Оттуда лесник приносил дичь, там же зимой в горных быстрых речонках ловил налимов, приносил их обыкновенно в мешке. Они замерзали, свернувшись 3 кольцом. В Сибири хозяйки делают пироги, запекая в тесте мороженую рыбу. Итак, лесник для меня являлся неиссякаемым источником всевозможных знаний, каких нельзя добыть ни из одной книжки. Мамину-Сибиряку Уже под самым Ржевом совершил Николай Харитонов подвиг, утвердивший за ним славу не только в полку, но и в дивизии. Тяжёлый танк, ища брода через ручей, набрёл гусеницей на заложенную в снег мощную противотанковую мину-тарелку. Однако, по счастливой случайности, мина попала между шпор траков.
Её зажало недостаточно сильно, и она не взорвалась. Вынуть же из-под гусениц мину, вмёрзшую в слежавшийся весенний снег и землю, казалось невозможным. Вот это-то дело и вызвался добровольно совершить Николай Харитонов. Он потребовал, чтобы все отошли подальше от танка, и начал действовать. Лёг на землю, сбросил рукавицы и ногтями очень осторожно стал потихоньку выгребать из-под гусеницы крепкий снег. Он проработал так четырнадцать часов. Харитонов нёс за ручку разряжённую мину-тарелку, бросил её у костра. И тут же упал без чувств на руки товарищей.
Полевому, 126 слов Тих и ласков теплый летний вечер. Ни утомительного зноя, ни духоты в спокойном воздухе. Ничто не нарушает спокойствия вечера. Изредка легкий ветерок прошумит над землей, повеет в лицо неожиданной прохладой. Тогда поднимается неясный шелест в листве деревьев. Наклонившись друг к другу, о чем-то неведомом зашепчут они между собой и снова затихнут. Куда ни кинешь взор, всё радостно встречает вечернюю прохладу. Еще не спустились на землю сумерки, а в небе уже одна за другой незаметно появляются бледные звезды, еще не успевшие разгореться.
Как хорош этот прекрасный вечер! Вскоре сумерки становятся как-то гуще, заметнее. На темном небе непрерывно начинают вспыхивать новые звезды, манящие к себе. Как хотелось бы полететь к звездам! Смотришь на них и мечтаешь о том чудесном времени, когда весь звездный мир будет освоен человеком. Ветром раздувало пламя костра. Вокруг него бесшумно прыгали, стараясь осилить друг друга, то яркие блики, то чёрные тени. Они взбирались по стволам деревьев и углублялись в лес.
Кверху от костра клубами вздымался светло-серый дым, унося с собою тысячи искр. Яркие искры быстро 2 исчезали в глубокой темноте холодного леса. Мало-помалу дремота стала одолевать нас. Проснулся я, потому что замёрз. Дождь совсем перестал, и ветер, ещё недавно гулявший по лесу, совершенно стих. С деревьев падали на землю некрупные редкие капли. Листва и трава, казалось, замерли. И только от не погасшего до конца костра поднималась вверх тонкая струйка дыма.
Арсеньеву Белый просторный город, синее море. Соколову-Микитову Перед самым выходом в океан мы брали уголь в бухте лежавшего на море одинокого каменного островка. На этом островке был небольшой городок, построенный рыцарями-крестоносцами, впоследствии служивший тайным пристанищем для морских пиратов, названный по-средневековому пышно и трескуче. И лежал он над самой бухтой, а вокруг простиралось море — , просторное, ослепительно синее, манящее, с яркими зайчиками, бегавшими по волнам. Над морем весь день дул с африканского берега упругий тёплый ветер, изредка пошевеливая 3 на кораблях кормовые флаги, а на берегу — перистые листья финиковых пальм. С парохода была видна набережная, освещённая солнцем. Городок был белый-белый, точно из сахара, весь в густейшей зелени апельсиновых садов, таинственный, потому что никто из нас не мог побывать в нём. Из всего экипажа на берег съезжает 2 всегда помощник капитана.
Соколову-Микитову Ещё сегодня утром принужденные жить в четырёх стенах, отстоящих друг от друга не больше чем на пять метров, мы вдруг захмелели от всего этого: от цветов, от солнца, пахнущего смолой и хвоей, oт роскошных владений, вдруг ни за что ни про что доставшихся нам. Меня ещё сдерживал рюкзак, а Роза то убегала вперёд и кричала оттуда, что попались ландыши, то углублялась в лес и возвращалась, напуганная птицей, выпорхнувшей из-под самых ног. Между тем впереди сверкнула вода и вскоре привела к большому озеру. Озеро было, можно сказать, без берегов. Шла густая сочная трава лесной поляны, и вдруг на уровне той же травы началась вода. Как будто лужу налило дождём. Так и думалось, что под водой тоже продолжается трава и затопило её недавно и ненадолго. Солоухину, 123 слова Возвращаясь однажды домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу.
Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. Два ряда тесно посаженных елей стояли вплотную к дорожке, образуя мрачную аллею. Я легко перелез через изгородь и пошёл по этой аллее. Было тихо, темно, и только на вершинах кое-где дрожал яркий свет, переливавшийся в паутине. Затем я повернул на длинную липовую аллею. Прошлогодняя листва грустно шелестела под ногами, и между деревьями прятались тени. В старом саду негромко пела иволга, тоже, по-видимому, старенькая. Но вот и липовая аллея заканчивается 2.
Передо мною неожиданно открылся вид на церковь с высокой колокольней.
Определи и запиши основную мысль текста. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Запиши свой вопрос. Запиши своё объяснение. Лето — это 10 Замени слово «изловить» из 4-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Изловить — 11 В 5-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор.
Выражение В чужой монастырь со своим уставом не ходят будет уместно в ситуации, когда Ответы.
Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении. От лесного пожара овраги и опушка берёзовой рощи почернели. Отсутствующие в предложении части речи: местоимение, частица, а также наречие, имя числительное, междометие. Выпишите предложение с прямой речью. Знаки препинания не расставлены. Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
Схема предложения: «П», — а.
Запиши ответы на отведённых для этого строчках. По материалам «Детской энциклопедии» Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Как ты понимаешь значение слова «период» из 3-го предложения?
Запиши своё объяснение. Период — это Замени слово «хрупкие» из 13-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Хрупкие — В 14-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Выпиши из 10-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Экзаменационный (типовой) материал ВПР / Русский / 8 класс / 01-02 задание / 86
Прочитайте предложения запишите их заменяя выделенные. Вставь глагол на русском в предложение. Прочитай Найди в тексте глаголы. Найди в тексте все существительные.
Загадки про деревья. Загадки про лес для детей. Загадки про лес и деревья.
Загадки про лес с ответами. Рассмотрите изображение шести организмов. Рассмотрите изображение.
ВПР биология. ВПР по 6 класс по биологии. Русский язык 8 класс пунктуация.
Перепишите предложение расставив знаки препинания. Расставьте где нужно знаки препинания. Гонимы вешними лучами с окрестных гор уже снега Пушкин.
Произведения о лесе. Пушкин в лесу. Текст ранняя осень.
Описать природу осенью. Описание поздней осени сочинение. Особенно красив и печален лес в ранние осенние.
Весенние почки на деревьях. Изменения растений весной. Распускаются почки на деревьях.
Живая природа весной. Синтаксический разбор предложения схема. Разбор предложения по составу схема.
Схема разбора простого предложения. Образец разбора предложения. Стих про весну.
Песня про весну текст. Журчат ручьи текст. Текст песни Журчат ручьи.
Синтаксический разбор двусоставного предложения. Схема разбора предложения. Синтаксический разбор предложения.
Разбор синтаксический разбор предложения. Почки на деревьях весной. На деревьях появляются почки.
Весной на деревьях распускаются почки. Российские школьники. Ученики в школе.
Старшеклассники в школе. Ученики 4 класса. Стихотворение Сергея Есенина о родине.
Родина Есенина природа. Стихотворение Есенина моя Родина. Красивые стихотворения о природе русских поэтов.
Вставь пропущенные буквы. Диутант с пропущенными бу. Спишите вставьте пропущенные буквы.
Домашние задания спишите, вставляя пропущенные буквы. ВПР по русскому 8. ВПР по русскому языку 8 класс.
Задания по русскому ВПР. ВПР по русскому языку 8 класс 2021. Проведение ВПР В школах перенесено на осень 2022 года.
ВПР перенесли на осень 2022. ВПР 2022 осень. Хорошо в беседке в тихие осенние ночи.
Особенно хорошо в беседке в тихие осенние. Особенно хорошо в беседке в тихие.
Чем дальше тем гуще лес. Чем дальше в лес тем страшнее волки. Чем дальше в лес тем страшнее. Чем дальше в лес тем. Чем дальше в лес тем третий лишний. Чем дальше тем лес становился гуще. Огромные деревья образовали зеленый шатер а под ним густые заросли.
Огромный деревья образовали шатер природная зона. Огромные сосны и ели образовали зеленый шатер. Чем дальше тем лес становился гуще и деревья. Чем дальше в лес пословица. Чем дальше в лес поговорка. Чем дальше в лес тем больше дров. Чем дальше в лес тем пословица. Пословица чем дальше в лес тем больше дров.
Однородные члены предложения, задания 71-80 Задание 71 Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. Это было год назад. Я искал ловкую собачку для охоты в лесу. И вот товарищ советует щеночка. Ладой зовут. Идём мы к нему в лесную сторожку. Гляжу я на Ладу. Чуть мелковата она. Нос коротковат, а хвост толстоват. Шёрстка у неё вся белая. Но глаза чёрные. Мордашка весёлая. Посадил я хорошенькую собачку на колени, дунул ей в нос. Она сморщилась.
Чьи голоса услышал рассказчик в роще? Какая птица подражала голосам скворца и иволги? Задание 9. Как ты понимаешь значение слова «пенёк» из предложения 6? Запиши своё объяснение. Ответ: Пенёк - это часть спиленного дерева. Пенёк — это нижняя часть ствола срубленного, спиленного или сломанного дерева вместе с оставшимися корнями. Задание 10. Замени слово «увязался» предложение 9 близки по значению словом. Запиши это слово. Ответ: Задание 11. Ответ: В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части: печке Корень — главная значимая часть слова, в которой можно найти значение всех однокоренных слов; приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем; суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня и перед окончанием; окончание — часть слова, которая образует новые формы этого слова, стоит после корня или после суффикса; основа — часть слова без окончания. Задание 12. Выпиши из предложения 18 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Ответ: На берёзе — ж. Задание 13. Выпиши из предложения 4 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор. Ответ: Сухие дни — прил. Примечание: во множественном числе род прилагательных не определяется. Задание 14. Выпиши из предложения 20 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо если есть , число, род если есть одной из форм глагола на выбор. Ответ: Брожу — II спр, наст. Верзилину Задание 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ: Основная мысль текста: Издревле люди научились использовать свойства тыквы в своих интересах. Возможности применения тыквы очень многогранны.
Задание №2 ОГЭ по русскому языку
Пользователю будет показано число каждой части речи, содержащейся в тексте. Каждая часть речи выделена в тексте определенным цветом, что наглядно показывает, где в предложении она находится. Наведя на определенную часть речи, всплывает дополнительное окно, где указана информация: Какая это часть речи. Характеристики в зависимости от части речи: род, число, падеж, время, изменяемость, вид, одушевленность и т. Это позволяет детально разобрать каждую составляющую текста и лучше понять их взаимосвязь. Результаты анализа можно сохранить.
Аграфена боялась на него взглянуть. Она слыхала, что до скитов от Самосадки считают верст семьдесят, но эта мера как-то совсем не укладывалась в ее голове, потому что дальше Самосадки ей не случалось бывать. Она знала только одно, что ее завезут на край света, откуда не выберешься. Не ее первую увозят так-то в скиты на исправу, только из увезенных туда девушек редко кто вернулся: увезут — и точно в воду канет. Аграфена начала думать о себе, как о заживо похороненной, и страшная тоска давила ее.
Что-то теперь делается со снохами? Что Таисья? Мастерица хоть и бранила ее, но Аграфена чувствовала всегда, что она ее любит… Добрая она, Таисья. По пути девушка вспомнила темную историю, как Таисью тоже возили в скиты на исправу. Это было давно, лет тридцать назад, и на Ключевском про Таисьин грех могли рассказать только старики. Сама Аграфена знала об этом из пятого в десятое, да и тому, что слыхала, мало верила. Теперь ей вдруг сделалось жаль Таисьи, и это невольное чувство заглушало ее собственное горе. Да и она сама, Аграфена, будет такою же мастерицей, когда состарится, а пока будет проживать в скитах черничкой. Закрыв глаза, она видела уже себя в темном, полумонашеском одеянии, в темном платке на голове, с восковым лицом и опущенными долу глазами… Господи, как страшно!.. Аграфена даже вздрогнула: она не слыхала своих слез.
Старец Кирилл, чтобы сорвать злость, несколько раз ударил хлыстом ни в чем не повинного рыжка. Дорога повернула на полдень и начала забирать все круче и круче, минуя большие горы, которые теснили ее все сильнее с каждым шагом вперед. Прежнего дремучего леса уже не было. Он заметно редел, особенно по горам, где деревья с полуночной стороны были совсем голые — ветер студеный их донимал. Холодно Аграфене, — холодно не от холода, а от того, что боится она пошевельнуться и все тело отерпло от сиденья. И мысли совсем путаются в голове, а дремота так и подмывает; взяла да легла бы прямо в снег и уснула тут на веки вечные. Горе истомило ее… Бегут сани, стучит конское копыто о мерзлую землю, мелькают по сторонам хмурые деревья, и слышит Аграфена ласковый старушечий голос, который так любовно наговаривает над самым ее ухом: «Петушок, петушок, золотой гребешок, маслена головушка, шелкова бородушка, выгляни в окошечко…» Это баушка Степанида сказку рассказывает ребятам, а сама Аграфена совсем еще маленькая девчонка. Сонно жужжит веретено в руках у баушки Степаниды, а сказка так и льется. Сидит петушок у окошечка, а хитрая лиса его подманивает. Страшно Аграфене, захватило у нее дух, и она проснулась… Лошадь стоит, а она сидит в санях одна.
Аграфена даже вскрикнула от страха, но смиренный инок Кирилл был тут, — он ходил по дороге и высматривал что-то в снегу. Уж не заплутались ли они в лесу, на ночь глядя? Тут сейчас будет старый курень Бастрык, а на нем есть избушка, — в ней, видно, и заночуем. Тоже и лошадь затомилась: троих везет… — Я не буду ночевать в лесу с тобой! Мы у могилки отца Спиридона сейчас… — Ишь дошлая!..
После каждого разбора, пользователю предоставляется индивидуальная ссылка на результаты анализа введенного текста. Кому понадобится синтаксический анализ предложений? В первую очередь, этот инструмент очень полезен для учащихся и студентов. Они могут использовать его как для более подробного разбора темы и улучшения понимания, так и для проверки своих знаний и закрепления. Также его могут использовать копирайтеры и редакторы, это поможет повысить качество текстов и значительно уменьшит количество стилистических ошибок.
Отзывы об инструменте.
Выпишите предложение с прямой речью. Знаки препинания не расставлены. Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. Схема предложения: «П», — а. Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
Почитай мне сегодня, Настя, книгу о приключениях Незнайки.
ГДЗ к заданию 5 ВПР по русскому языку 4 класс с ответами
| Остались вопросы? | Пословица чем дальше в лес тем больше дров. |
| Я приехал в казань опустошенную и погорелую впр 8 класс ответы - ВПР 2024 | Мы бежим от дождя в густой лес. |