о первооткрывателях. правильная идея. Региональный компонент занятия "Разговоры о важном" по теме "Россия в мире", которое пройдет 13 февраля 2023 г. Главная» Разговор о важном.
Классные часы "Разговоры о важном" 12 февраля.
День первооткрывателя. 12 Февраля 2024 - Новости - Официальный сайт МБОУ ВСОШ №1 г. Вышний Волочек. В понедельник, 12 февраля, в российских школах пройдут занятия цикла «Разговоры о важном». 12.02.2024 12 февраля в школе прошел очередной патриотической урок из цикла «Разговоры о важном» на тему: «День первооткрывателя».
«Разговоры о важном» 12 февраля: День первооткрывателя
Ребята обсудили с педагогами примеры выдающихся первооткрывателей и важность исследовательской деятельности для будущего человечества, определили, какие перед ними лежат пути к достижению мечтаний. Обучающихся познакомили с историей географических открытий и изобретений, изменивших судьбу человечества.
Председатель правления Движения Григорий Гуров в видеоролике познакомил ребят с данным направлением. Россия — страна первых, и мы гордимся нашими великими первопроходцами, изобретателями и исследователями.
Анатолий Михайлович расскажет школьникам о своей научной деятельности. Ребят на «Разговорах о важном» также ждут интерактивные задания. Например, ученикам средней и старшей школы предлагается пройти тест «Реальность или будущее», в котором им предстоит определить, существует ли представленное на экране изобретение или пока нет. Также предусмотрено задание, благодаря которому ребята поймут разницу между исследователем, изобретателем и первопроходцем. А еще в дополнительных материалах к занятию представлена интерактивная карта, на которой отмечены места, открытые нашими соотечественниками и названные в их честь.
Занятие направлено на то, чтобы рассказать ребятам о советских и российских первооткрывателях, чьи изобретения стали мировым наследием, мотивировать их к исследованиям и познанию нового, а также показать им, что сделать первое открытие можно уже сейчас, даже сидя за школьной партой. Кроме того, школьникам расскажут про научные проекты Движения первых. Федеральным спикером, выступление которого покажут на «Разговорах о важном», станет ученый-океанолог и подводник-исследователь Анатолий Михайлович Сагалевич. Он многие годы посвятил исследованию Мирового океана, совершил более 500 погружений.
Анатолий Михайлович расскажет школьникам о своей научной деятельности.
Разговоры о важном. "День первооткрывателя"
«Разговоры о важном» продолжают проходить в школах и колледжах региона по понедельникам. 13 февраля «Разговоры о важном» в Унженской средней школе Макарьевского района Костромской области коснулись вопроса о месте России в мире. Наши «Разговоры о важном" были посвящены этому празднику. Сегодня, 12 февраля 2024 года, в ГБОУ СОШ 13 кина состоялось занятие цикла внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему: «День первооткрывателя". цикл занятий в формате классного часа, которые проводятся в российских школах в начале каждой учебной недели. цикл занятий в формате классного часа, которые проводятся в российских школах в начале каждой учебной недели.
Разговоры о важном
Деятельность путешественников невероятно помогает в открытии нового и развитии нашей страны и всего мира. В результате проведённого классного часа, студенты узнали много нового, так же были получены новые знания о великих русских первооткрывателях и раскрыли для себя новые, интересные факты о Антарктиде.
Мировыми лидерами в художественной гимнастике, синхронном плавании, фигурном катании являются наши спортсмены. Особая гордость страны — это наша культура и искусство. Пушкин, Толстой, Чехов — это писатели, произведения которых вошли в золотой фонд мировой литературы. Большой театр — гордость России. Блистала на сцене Большого театра балерина Галина Уланова, которая прославила русский балет на весь мир. Огромный вклад внесла наша страна в Победу во Второй мировой войне.
Они это честно говорят — «угрозу нашему американскому доминированию».
Противоположная линия, направленная на то, чтобы не дружить, а подчинять и подавлять, является «фирменным знаком» американской политики. Даже с союзниками в Европе у США нет никакой дружбы. Это «подавление» и подчинение. Евросоюз попытался какое-то время назад сказать, что хочет быть самостоятельным игроком, иметь суверенитет, суверенную стратегическую автономию. Им сказали — «не надо». И про стратегическую автономию никто больше не разговаривает. Соединенные Штаты бросают Евросоюз на всемерную поддержку Украины. Все бремя этой поддержки экономической, финансовой легло на плечи Евросоюза. О какой-то дружбе говорить сложно.
Это отношения гегемона и вассалов. Америка находится в состоянии, когда материально, финансово больше других может быть, только она выигрывает от того, что запланировала и реализует в качестве развязывания через украинский режим войны против России. Я — за дружбу. Далеко не всем странам и народам мира, по крайней мере, элитам в отдельных странах, присуща традиция дружбы. Им присуща противоположная традиция — извлечение прибыли из всего, что происходит. Для них характерна логика — «дружба дружбой, а денежки даже не врозь — мне». Это не банальная цель, а важный инструмент, которым нужно дорожить. Вопрос: В чем, по Вашему мнению, особенность России? И в чем ее главная неповторимость?
Лавров: Считаю, что любая страна неповторима. Давайте будем уважать любовь каждого народа к своей стране и исходить из того, что и нас должны уважать в нашей любви к огромной, прекрасной, такой многогранной стране как Российская Федерация. Россия — это самая большая страна мира. В ней несколько климатических зон — от ледников до вечной мерзлоты, от океанских просторов до субтропиков. В нашей стране люди живут, ощущая себя одной семьей. Это очень важно. Уже касался темы согласия в обществе, отвечая на предыдущий вопрос. Не буду повторяться, просто скажу, что огромное значение для любого государства, особенно для нашего, имеют люди, любящие свою страну и посвящающие все свои таланты тому, чтобы улучшать условия не только своей жизни, но и всех проживающих на территории Российской Федерации. Особое значение имеет наша история.
Ее нужно знать и ей дорожить. Соединенные Штаты формировались как страна иммигрантов. Они не очень ласково обошлись с коренными народами — индейскими племенами. Наверняка, знаете, как это всё происходило. До сих пор там живут в резервациях. Есть какая-то внешняя видимость того, что их права сохраняются. В Канаде тоже были индейцы. Иммигранты достаточно быстро их отодвинули на задний план. Там по-прежнему идет расследование случаев, когда в индейских резервациях были убиты сотни индейцев.
Это произошло в конце прошлого века, а обнаружили только сейчас. США формировались как страна иммигрантов, которые «перемалывались». У них даже есть выражение «плавильный котел». Всех бросали в него. Оттуда все выходили, как им казалось, одинаковыми. Видим, что Соединенные Штаты населены далеко не единомышленниками. Во многом в силу идеологической борьбы страна далеко не едина. Можно это наблюдать по итогам выборов и происходящим в американской политике процессам. При формировании они хотели, чтобы все были одинаковы — «всех под одну гребёнку».
До конца не получилось. Но такова была концепция. Наша страна, начиная с Киевской Руси, затем во времена Московского княжества, потом царства, Российской Империи, постоянно расширяла свои владения. После революции Советский Союз это было продолжение государственности, созданной Российской Империей никогда не бросал в общий «плавильный котел» присоединившиеся или присоединенные народы. Наша страна всегда сохраняла их языки, традиции, культуру, религию, их этническую и историческую идентичность. Важно дорожить этим достоянием. У американцев на долларе написано «единство в многообразии». Считаю, что в нашей стране многообразия неизмеримо больше, чем в Соединенных Штатах. Единство нашего многообразия гораздо прочнее на фоне серьезных конфронтационных процессов, происходящих в США между республиканской и демократической партиями.
Это не идёт на пользу национальному согласию и развитию их государства как единого общества. Многообразие культур, языков, религий, традиций — это одно из важных измерений демократии. Нам пытаются объяснять демократию исключительно «по-западному»: каждые 4-5 лет надо голосовать, чтобы западным специалистам по демократии было видно, что все, с их точки зрения, правильно. Но как только начинается разговор о демократии на международной арене, то западники сразу «уходят в кусты». В Уставе ООН записано, что всемирная Организация основана на принципе суверенного равенства государств. Никакого уважения к нему нет ни у США, ни у их западных союзников. Они считают себя превыше всего. Возьмем легко найти в Интернете заявления президентов Б. Обамы, Д.
Трампа, Дж. Байдена и их сотрудников. Каждый раз, когда их президент выступает перед массовой аудиторией, обязательно звучит мысль, что Америка — единственная и неповторимая, что это исключительная держава и только она может держать мир в тонусе, в норме, что, если бы не Америка, то наступил бы всемирный хаос. Философия диктатора, монополиста. Совсем не философия государства, полагающегося на сотрудничество, демократию, поиск баланса интересов, формирование устойчивой мировой системы, которая будет опираться на несколько основ. Многообразие — это залог единства нашей страны по сравнению с американской философией. Нынешний советник президента США по национальной безопасности Дж. Салливан еще в 2019 г. Достаточно серьезное откровенное признание того, какие блага хочет нести Америка всем остальным.
А она хочет привести всех в состояние, которое будет понятно самим американцам, и будет формировать другие народы по своему образу и подобию, подавляя, как прямо было сказано, их историческую и этническую идентичность. Надо обеспечивать согласие демократическими методами, но не обязательно методами той демократии, которую Запад считает единственно верной. Вопрос: П. Столыпину принадлежат следующие слова: «Дайте государству двадцать лет покоя, внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России». Как Вы считаете, что для России является внутренним и внешним покоем? Лавров: Ответ на Ваш вопрос содержится в дальнейших высказываниях П. Полемизируя со своими оппонентами, он сказал: «Вам, господа, нужны великие потрясения, нам — нужна великая Россия».
Народные республики Донбасса обратились к России с просьбой о помощи". Среди целей специальной военной операции - защитить население Донбасса, подвергавшееся издевательствам и притеснению со стороны киевского режима, разоружить Украину, не дать разместить на ее территории военные базы НАТО", - сказано в документе. Отмечается, что российские вооруженные силы совместно с силами ДНР и ЛНР ведут активные действия для достижения этих целей, но "огромная военная и иная помощь коллективного Запада украинским властям затягивает боевые действия, увеличивает число жертв операции". Также педагог в ходе урока назовет учащимся факты о подвигах в ходе специальной военной операции. Российские военные - герои", - указывается в методических рекомендациях к занятию.
«РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 12 февраля День первооткрывателя
открытия 29 января 1820 года континента Антарктида российскими мореплавателями под командованием. Сегодня, 13 ноября, в рамках цикла встреч "Разговоры о важном", в школах и колледжах страны состоялся диалог, посвящённый вопросам технологического суверенитета России. Сегодня в занятия программы внеурочной деятельности «Разговоры о важном» были посвящены Дню первооткрывателя. В ходе цикла встреч «Разговоры о важном», в российских школах и колледжах прошел диалог о технологическом суверенитете России.
«РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 12 февраля День первооткрывателя
Ru» заявила директор «Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования », член Общественной палаты РФ Наталья Агре. Все новости на тему:.
Он многие годы посвятил исследованию Мирового океана, совершил более 500 погружений. Анатолий Михайлович расскажет школьникам о своей научной деятельности. Ребят на «Разговорах о важном» также ждут интерактивные задания. Например, ученикам средней и старшей школы предлагается пройти тест «Реальность или будущее», в котором им предстоит определить, существует ли представленное на экране изобретение или пока нет. Также предусмотрено задание, благодаря которому ребята поймут разницу между исследователем, изобретателем и первопроходцем.
День первооткрывателя — это праздник, который посвящен выдающимся соотечественникам — путешественникам, учёным, исследователям и их открытиям. Занятия направлены на формирование у школьников представления о первооткрывателях, чьи открытия, изобретения вошли в мировое наследие.
Совершать открытия могут люди разного возраста и разных профессий.
Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном»
| «Разговоры о важном» в оренбургских школах посвятили Дню первооткрывателя | Министерство просвещения называет «Разговоры о важном» обязательными к посещению, несмотря на то что это внеурочное занятие. |
| Разговор о важном 12.02.2024 | Министерство просвещения называет «Разговоры о важном» обязательными к посещению, несмотря на то что это внеурочное занятие. |
На «Разговорах о важном» обсудили экологические проблемы
Сегодня в занятия программы внеурочной деятельности «Разговоры о важном» были посвящены Дню первооткрывателя. Главная» Без рубрики» Разговоры о важном. Главная» Новости» 12 апреля разговоры о важном. «Разговоры о важном» 12 февраля посвятят Дню первооткрывателя.
«Разговоры о важном» 12 февраля посвятили Дню первооткрывателя
| Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном» | 13 февраля 2023 года в нашем техникуме вновь состоялись «Разговоры о важном». |
| Разговоры о важном. "День первооткрывателя" / ГКОУ "Школа №2 г. Павлово" | «Разговоры о важном» продолжают проходить в школах и колледжах региона по понедельникам. |