Средняя зарплата школьного директора в 2020 году составила 65 000-80 000 рублей в месяц. Зарплата директора школы в белгородской области сегодня составляет 17200-17800 рублей/1 месяц.
В чужом кармане: сколько зарабатывает директор школы
Внимание Средняя зарплата директора школы в Москве согласно ресурсам по поиску работы указана как сто тысяч рублей. В частных школах Москвы зарплата директора может варьироваться от 150 до 200 тысяч руб. в то время как в государственном учреждении встречается зарплата 60 тысяч рублей. На втором месте директор школы №196 Инна Талышинская с зарплатой в 146,4 тысячи рублей.
Сколько зарабатывают директора школ: из чего складывается зарплата в Москве и регионах
В частных школах Москвы зарплата директора может варьироваться от 150 до 200 тысяч руб. Зарплата директора школы в Москве в 2023 году ожидается величиной не менее 100 000 рублей в месяц. численность обучающихся; - рейтинг образовательной организации; - средняя заработная плата 50% педагогических работников с наименьшим размером заработной платы в школе. Средняя зарплата учителей средней и начальной школы в Москве в январе–июле 2023 года составила 144,8 тыс. руб., говорится в материалах пресс-службы правительства, подготовленных к посещению премьер-министром Михаила Мишустина столичной школы № 1579. 12 апреля учитель английского языка Ксения Гоженко уведомила директора московской школы №1018 Алексея Головина о приостановке работы в связи с неполной выплатой заработной платы. Средний оклад директора в Москве составляет 90-100 тыс. руб.
Сколько зарабатывает директор школы в Москве
Зарплата директора школы в белгородской области сегодня составляет 17200-17800 рублей/1 месяц. Зарплата директора школы в Москве в 2023 году будет зависеть от нескольких факторов. Зарплата директора школы в областных центрах разнится от 30 до 110 тысяч рублей в месяц. Новость. Школы и детские сады: как благоустроят территории вокруг. Зарплата директора школы в Екатеринбурге зависит от множества факторов, таких как размер школы, ее статус, опыт и квалификация руководителя. Средняя зарплата директора школы в России составляет 60 000 рублей в месяц.
Работа и вакансии "директор школы" в Москве
| Исследование РБК: Сколько получают директора московских школ | На сегодняшний день средняя зарплата директора школы в городе Москва составляет 60-80 тысяч рублей. |
| Блог - Сколько зарабатывают директора московских школ | Заработная плата помощника директора школы в 2023 году Зарплата помощника директора 2023, помощники директора берут на себя управление школой в отсутствие директора. |
| Собянин рассказал, какая зарплата и льготы у московских учителей в 2023 году | Средняя зарплата директоров школ в Москве может значительно различаться и зависит от разных факторов. |
| «Попрыгаете – мы еще денег дадим» – почему московские учителя зарабатывают больше других | Правмир | Виновата прежде всего система, которая поставила учителей, зарплаты, рейтинг школы в большую зависимость от директора. |
| Блог - Сколько зарабатывают директора московских школ | Зарплата директора школы в Москве в 2023 году будет зависеть от нескольких факторов. |
Зарплаты директоров школ в Москве и регионах
И вот уже с них в конце года я могу претендовать на 7 процентов. Сами понимаете, что это мизер». Чтобы у директора шёл педагогический стаж, и он мог претендовать на повышение или сохранение квалификационной категории, у него должна быть учебная нагрузка в объёме не менее 6 часов в неделю. Эта норма прописана в постановлении Правительства РФ от 29 октября 2002 г. В случае производственной необходимости невозможность найти педагога на тот или иной предмет директор может «тянуть» и большее количество часов. В принципе, закон не мешает директору иметь и другие подработки. Он может зарегистрироваться в качестве самозанятого и, например, варить на продажу мыло. Иль печь торты. Но у директора так много обязанностей, что на профессиональную деятельность вне стен школы у него просто не остаётся времени. Расходы Помимо разнообразных источников дохода, человек, вступающий в должность директора школы, должен быть готов и к непредвиденным расходам. Директор одной из общеобразовательных школ города Курган вспоминает: «В 2018 году я заступила на должность, это было 31 июля, а 10 октября у меня в школе падает потолок.
Я новый директор, ничего не понимаю в строительстве, но берусь за капитальный ремонт школы.
Из чего состоит зарплата учителя База для начисления зарплаты учителю — это стоимость ученико-часа. В Москве она зависит от школы: как правило, это сумма от 20 до 30 рублей на одного ученика в классе. То есть учителю платят за каждого ученика, который прослушал урок. Стандартная наполняемость класса — 25 человек, значит, за урок учитель-предметник получит 500-750 рублей в зависимости от стоимости ученика-часа. Конечно, существует множество нюансов: если учеников в классе больше 25 человек, то за каждого сверху доплачивают все те же 25 рублей, если меньше — устанавливается некая фиксированная сумма например, 600 рублей.
Несложно посчитать, что на ставку столичный учитель при стандартной наполняемости классов и стоимости ученика-часа в 25 рублей имеет оклад в 45 тысяч рублей. Не так уж и много. Откуда же взяться еще 45 тысячам рублей? Как увеличить зарплату 1. Взять допчасы Самый простой способ увеличить зарплату учителю — это взять дополнительные часы уроков. Пропорционально увеличится и оплата труда.
Берем еще 10 часов в неделю и 40 в месяц — получаем прибавку в 25 тысяч рублей. Но это экстенсивный путь к увеличению зарплаты, который приводит к выгоранию, а потом и к некачественным урокам. Еще пять лет назад я думал, что вот наберусь опыта и не буду к урокам готовиться, но пока не выходит, что-то постоянно приходится менять, обновлять, реализовывать новые задумки.
У нас забыли старое правило, которое было во всем мире века с восемнадцатого: человеку платят за его рабочее время. И всегда основной вопрос по поводу зарплаты к любому человеку что на Западе, что на Востоке — сколько стоит час твоего рабочего времени? Но в нынешней запутанной системе оплаты большая часть учителей, я думаю, ответить на такой вопрос не сможет. Учитель может сказать: «Я получил в сумме, со всеми стимулирующими надбавками и прочим, такую-то сумму». Но внятно сказать, сколько стоит один урок, очень сложно.
И мы как профсоюз добиваемся того, чтобы снова вернулась основная единица измерения зарплаты — стоимость часа. Я даю урок час, сколько этот урок стоит? Мы недавно попробовали провести такой опрос у себя — спросили в рассылке профсоюза, сколько стоит час работы, и получили в регионах колоссальный разброс ответов — от 119 до 600 рублей. В Москве, по имеющимся у нас данным, один час стоит около 600 рублей. К этому заработку учителя за часы прибавляются все виды надбавок, которые получает учитель: классное руководство, кабинет, кружки, внеурочная деятельность и так далее. Поэтому повышение зарплаты учителя произошло не потому, что ему повысили оплату за час, фактически речь о другом: «Мы заставили учителя работать больше, и за счет этого у него получается большая зарплата». Кроме того, официально у школ есть внебюджетные фонды — платные образовательные услуги. Но дальше начинается интересное.
Если мы называем, как это делают официально, не стоимость часа, а сумму в месяц, то получается, что чем у человека больше нагрузка, тем больше зарплата. Но с этого года в этих отчетах о зарплате официально не учитываются люди, у которых нагрузка меньше ставки — то есть меньше восемнадцати часов в неделю, их как будто нет. В моей школе таких людей довольно много, и они не учитываются, потому что понятно, что за 10-12 часов в неделю они заработать ничего серьезного не могут. А они бы серьезно изменили эту среднюю цифру. Еще один интересный момент. Зарплата директора при расчете средней зарплаты учителя в школе не учитывается, но, например, есть в школе ставка завуча, который получает много. Берем эту ставку, делим, например, на троих человек, чтобы было три человека, которые выполняли по кусочку работы завуча, но они считаются учителями. И тогда в отчетности школы их зарплата — тоже немаленькая — считается учительской.
Безусловно, в Москве у учителей хорошая зарплата — другое дело, каким потом и кровью эти деньги даются. Я думаю, московских учителей эксплуатируют значительно больше, чем учителей в провинции. Все, что сверху — за счет увеличения нагрузки и количества учеников в классе: если у тебя тридцать пять детей, то, конечно, ты получаешь больше, но понятно, что при этом нагрузка при работе с ними несоизмерима с нагрузкой, когда ты работаешь с классом в двадцать пять человек. Другое дело, что, поработав в школе пару лет, он, скорее всего, из-за глупости того, как это все организовано, уйдет. Или наоборот, захочет помимо школы заниматься еще чем-то и скажет: «Я хочу нагрузку 10 часов». А директор ему ответит: «Извини, но ты мне на 10 часов абсолютно невыгоден — ты отбираешь их у человека с полной ставкой, и поэтому я тебя на 10 часов не возьму, возьму только на 24, чтобы я мог отчитаться». Мы профсоюз «Учитель» только что выиграли суд: учительница музыки готовилась защищать кандидатскую диссертацию и попросила у директора отпуск для сдачи кандидатского минимума. Директор сказал: «Нет, и вообще, раз ты вот такая, то бери много часов».
Она отказалась, и он тогда сократил ее, а ее часы раскидал по другим работникам.
Согласно Уставу любой школы, каждый директор наделяется списком должностных обязанностей в зависимости от ее профориентации. Среди основных можно выделить: административный и хозяйственный контроль; координация и совершенствование учебно-воспитательного процесса; согласование и подписание расписания учебных занятий, штатного расписания и отпусков персонала школы; наем педагогов и вспомогательных кадров; награждение сотрудников премиями или применение к ним административных или дисциплинарных взысканий; работа с родительским комитетом; осуществление контроля и обучение сотрудников школы основам безопасности жизнедеятельности в согласии с надлежащими государственными органами; контроль соответствия школьной программы в рамках действующих образовательных стандартов РФ. Пенсионные выплаты Высшее руководство школ, лицеев или гимназий имеет право на получение льготной пенсии при отработке в качестве педагога более 240 часов в год. Директора, которые были награждены специальными наградами Президента и Правительства РФ в сфере образования, а также победители конкурса «Учитель года» получают дополнительную пенсионную надбавку каждый месяц. Звание «Ветерана труда» также значительно влияет на размер пенсионных выплат.
Сколько зарабатывают директора школ: из чего складывается зарплата в Москве и регионах
Размер зарплаты школьного директора ограничен законодательно: согласно статье 145 ТК РФ, он не должен превышать трех полных окладов учителей того же учреждения. Дополнительные выплаты Стимулирующие и компенсационные выплаты могут составлять более половины дохода директора. На их размер влияют: Наличие профессиональных почётных званий. Например, «Народный учитель» или «Заслуженный учитель». Профессиональные награды — «Почётная грамота Правительства РФ в области образования», «Золотой знак Министерства образования». Победы в государственных конкурсах всех уровней. Обеспечение нормальной деятельности образовательного учреждения: соблюдение трудовой дисциплины, рациональное использование финансов учреждения, своевременная отчётность и прочее. Стаж непрерывной работы. Особенности деятельности общеобразовательного учреждения. Дополнительные баллы приносят коррекционные классы, группы начальной военной подготовки, семейное обучение. Среднесписочная численность учащихся.
Директор оренбургской школы: «Одно занятие у нас стоит 83 рубля, в неделю 2 занятия. С этих денег мы платим зарплату педагогам, плюс стимулирующие, отпускные. С этих же денег платятся налоги. Школе от этой суммы достаётся 30 процентов. И вот уже с них в конце года я могу претендовать на 7 процентов. Сами понимаете, что это мизер». Чтобы у директора шёл педагогический стаж, и он мог претендовать на повышение или сохранение квалификационной категории, у него должна быть учебная нагрузка в объёме не менее 6 часов в неделю.
Эта норма прописана в постановлении Правительства РФ от 29 октября 2002 г. В случае производственной необходимости невозможность найти педагога на тот или иной предмет директор может «тянуть» и большее количество часов. В принципе, закон не мешает директору иметь и другие подработки. Он может зарегистрироваться в качестве самозанятого и, например, варить на продажу мыло. Иль печь торты.
Ханты-Мансийский АО 50 000 Представленные оклады выведены при мониторинге ставок без учета премий и надбавочной части. В ином случае истинные суммы получаемых денег будут выше на 10 000-30 000 рублей. Следует уточнить, что российское законодательство обязывает руководителей образовательных учреждений предоставлять ежегодный отчет о своих доходах и личном имуществе дома, квартиры, дачные участки, автомобили , поэтому все имеющиеся данные являются реальными. Навыки и обязанности Высокая базовая ставка у директоров образовательных учреждений обоснована, так как данное лицо несет огромную ответственность, работая с детьми и коллективом. В настоящее время человек, претендующий на место главы школы, в особенности многопрофильной и с большим числом учеников и подчиненного ему педагогическому персоналу, должен хорошо разбираться в вопросах юриспруденции, социологии, физиологии и гигиены, финансов и менеджмента.
От чего зависит доход Самый большой доход — 18,9 млн руб. Большая его часть, как пояснила РБК сама Щипкова, — средства от продажи квартиры; профессиональная деятельность принесла ей 2,45 млн руб. Зарплата директора, уточняет она, определяется в департаменте образования и рассчитывается путем умножения средней зарплаты на повышающий коэффициент, зависящий от наличия у школы рейтинга. Чечулина Наталия Углава, задекларировавшая в 2013г. Рейтинг образовательных учреждений, на который ссылаются директора школ, рассчитывается департаментом образования Москвы на основе результатов участия школьников в олимпиадах, сдачи ЕГЭ и ГИА, добровольных диагностик в 4-х и 7-х классах, а также наличия дошкольного отделения.
Работа директором школы в Ростове-на-Дону
Ирина обеспечивает учебно-воспитательную и административно-хозяйственную работу школы, определяет ее стратегию, цели и задачи развития, участвует в разработке и утверждении учебных программ, решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и вопросы, формирует фонд оплаты труда. Много ли это за гиперответственную работу? У меня не так много детей, но проблем множество все равно. Пока везло с адекватными родителями, но знаю и другие примеры. Мою коллегу-директора в чем только не обвиняли, она все время носила на собрания платежки и всякую отчетность, приносила даже документы по квартире, чтобы показать, что она купила ее в ипотеку, а не на родительские деньги», - говорит Ирина. Она отмечает, что желающих возглавить школы не так много, а зарплаты некоторых учителей сопоставимы с директорскими за счет количества часов.
Статус образовательного учреждения также оказывает влияние на доход педагогов, поэтому директоры гимназий и лицеев получают больше. Если обратиться к средним показателям, то речь идет о ежемесячных суммах в 80-90 тыс. Наименьший уровень дохода — 34 тыс. Представленные цифры являются итоговыми суммами, которые выплачиваются сотрудникам уже с учетом окладной и стимулирующей части, поэтому при трудоустройстве, соискателям стоит обращать внимание именно на них.
Размер стимулирующих выплат к окладной части зарплаты руководителя Фактически речь идет о неком вознаграждении за выполненную работу или за определенные заслуги. Эта сумма выплачивается из федерального бюджета. Кроме федерального финансирования школы могут сами зарабатывать деньги. Это и занятия с платниками, проведения различных кружков и курсов, сдача помещений в аренду во внеурочное время. Эти суммы также идут в доход школы, а затем делятся между сотрудниками и выплачиваются в виде премиальных.
Если руководитель образовательного учреждения работает в выходные и по праздникам, по закону ему полагается начисление двойного оклада. Полюбопытствуйте, перейдя по ссылкам. От чего зависит зарплата учителей Также зарплата директора школы рассчитывается теперь в зависимости от числа учеников. По мнению властей страны, такой подход помогает стимулировать директоров к проявлению активности относительно привлечения детей в свою школу.
Приходят, сталкиваются с повышенным вниманием директора и другого мужского персонала, нервничают, в это время обделенные таким вниманием сотрудницы сколачивают против новеньких шайки. Длиться это может годами, потому что положение директора зависит от мнения в комитете по образованию, а там смотрят, на сколько он всяких внеурочек и классных работ нагонит учителей, как заставит родителей платить репетиторам. Дети в такой школе по восемь часов, и не в кружках, а на уроках. Все приличные семьи нанимают репетиторов, у школы за счет этого высокие показатели ЕГЭ, у педагогов высокая зарплата — они живут на работе. Директор в комитете на хорошем счету, хотя на самом деле он тиран и все держит на постоянном, извините, вздрючивании и детей, и коллектива. Текущая модель, при которой директора назначаются непонятно откуда и могут выходить не из школьных стен, имеет и еще одно следствие: карьера учителя становится тупиковой. Везде есть карьеристы. Профессиональное тщеславие и жажда денег — это нормально. Множество людей, имея организаторские или новаторские способности, желают полностью состояться. Как было раньше, в советское время? И в школах, и в училищах, в институтах кадровое движение было — как в армии, снизу вверх. В нашу армию же из чужой армии генерала не назначат — в лучшем случае из другой части, а там освободится место для движения вверх. Раньше учительница хорошо работала и становилась завучем, потом могла претендовать на должность директора. Активных или просто наглых могли взять в комитет по образованию: сначала районный, затем — городской, областной. Еще активисты могли пойти по линии партии. Сейчас на верхние ступеньки карьерной лестницы людей назначают. Молодая, активная учительница приходит в школу и понимает, что ее потолок — завуч, и то в этом направлении движение резко останавливается, потому что самим завучам выше некуда уйти: они уходят или из профессии, или на пенсию.