Он предусматривает создание новых уровней высшего образования: базового — со сроком обучения от четырех до шести лет, специализированного — от года до трех лет и аспирантуры. Высшее образование в России разделять на три ступени: базовое, специализированное, аспирантура.
«Попытка найти компромисс»: Профессор прокомментировала проект реформы высшего образования
Больше новостей в сюжете: Образование в России. На слайдах указано, что теперь высшее образование в России будет состоять из трех ступеней — базового, специализированного и аспирантуры. Система высшего образования в России многоступенчата. Какие есть уровни и формы вузовского образования, чем отличается специалитет и бакалавриат, зачем учиться в магистратуре и через сколько лет можно получить ученую степень?
В России будет четыре вида высшего образования
Современная система высшего образования в России построена по Болонскому принципу и включает несколько уровней образования: бакалавриат, специалитет, магистратуру, аспирантуру, ординатуру и другие. Минобрнауки России в ближайшее время переработает перечни специальностей высшего образования, заявил глава ведомства Валерий Фальков. Но и в этих случаях обучение было непрерывным, одноуровневым и не предполагало по его завершении перехода на новую, более высокую ступень высшего образования.
Фальков: в новой российской системе высшего образования будет три ступени
Об этом в ходе выступления на расширенном заседании Российского союза ректоров заявил министр образования и науки РФ Валерий Фальков. Первая ступень высшего образования в России — "базовое", или основное, высшее образование сроком обучения от 4 до 6 лет. Вторая ступень — специализированное высшее образование, а именно магистратура 1-2 года , ординатура, а также ассистентура-стажировка. Наконец, финальная ступень — трехлетняя аспирантура или адъюнктура.
А тот факт, что запуск пилотного проекта по изменению уровней профессионального образования регламентируется не приказом главы Минобрнауки, а указом президента страны, окончательно все расставляет по местам. Сомнений в серьезности намерений властей нет. Между тем многие детали предстоящих перемен до сих пор официально не обнародованы. Сформулирована — и притом предельно четко — лишь центральная идея реформы: суверенная система образования. Фундаментальная база Если говорить о традициях, то национальную модель высшего образования нашей страны, без сомнения, олицетворяет вузовская подготовка советских времен и первого постсоветского десятилетия.
Основой ее основ был специалитет — непрерывное обучение, завершающееся выпуском дипломированных специалистов. Отсюда, собственно, и название. В подавляющем большинстве вузов срок обучения по программам специалитета составлял 5 лет. Но были и редкие исключения. Так, медики учились 6 лет, а, скажем, аграрии и некоторые из будущих педагогов — 4 года. Но и в этих случаях обучение было непрерывным, одноуровневым и не предполагало по его завершении перехода на новую, более высокую ступень высшего образования. Ординатура и прочие особенности в медицинских вузах — отдельная история. Другим родовым признаком традиционного высшего образования нашей страны была фундаментальность.
Долгое время считалось, что в отечественных вузах должна господствовать целостная взаимосвязанная система профессионального обучения, направленная на выпуск специалистов с разносторонней подготовкой. Поэтому главная ставка в вузах делалась не столько на развитие практических навыков учащихся, сколько на вооружение их теоретическими знаниями. Примечательно, что данный подход доминировал не только в классических университетах, но и на прикладных направлениях — скажем, в вузах, готовящих инженеров по эксплуатации холодильных установок, гидро- и газовых турбин и т. Отмечались даже попытки внедрить фундаментальность в среднее профтехобразование. Так, в самом начале 2000-х годов при модернизации одного из ПТУ там пытались ввести… курс истории и теории экономических учений. Однако вернемся к высшему образованию. Попытки внедрить фундаментальность в среднее профтехобразование остались в прошлом Теория минус практика Подготовка специалистов с высшим образованием советского образца непрерывность и фундаментальность имела как свои плюсы, так и минусы. К числу первых относятся широкий кругозор и серьезные теоретические познания.
В этом смысле нашим выпускникам не было равных. Но существовали и серьезные проблемы. Отечественным молодым специалистам остро не хватало практических навыков. Люди постарше помнят юмореску о первом дне молодого специалиста: «Забудьте всё, чему вас учили в институте». Но если у слушателей и зрителей ситуация, в которой оказался выпускник вуза, вызывала хохот, то работодателям было не до смеха. Молодого специалиста приходилось доучивать прямо на производстве, тратя на это массу времени, средств и сил. А это, понятно, не способствовало эффективности работы предприятия.
Расходы будут учитываться из средств, предусмотренных этим министерствам на текущий год и плановый период. О переходе на новую систему 24 мая прошлого года глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков назвал Болонскую систему образования "прожитым этапом", анонсировав, что в России появится своя система. При этом в ведомстве заверяли, что переход будет плавным. В февральском послании Федеральному собранию Путин предложил вернуться к традиционной системе подготовки специалистов с высшим образованием, срок обучения по которой будет составлять от четырех до шести лет. Он отметил, что если профессия требует дополнительной подготовки и узкой специализации, то должна быть возможность продолжить образование в магистратуре или ординатуре. В апреле Минобрнауки предложило отказаться от бакалавриата, магистратуры и специалитета, представив проект новой системы образования.
Сроки обучения по специальностям будут установлены исходя из потребности рынка труда. Для тех, кто окончил базовый уровень, будет доступна углубленная подготовка в виде специализированного высшего образования. Далее для подготовки научных и научно-практических кадров следует обучение в аспирантуре. Поступление туда будет доступно только для тех, кто завершил обучение на базовой ступени в течение не менее пяти лет или получил специализированное высшее образование. Ранее в Минобрнауки сообщили , что занялись проработкой вопроса о разных сроках обучения в магистратуре.
Массовый переход на новую систему высшего образования в России ожидается в 2025 году
Вторая ступень — специализированное высшее образование. Перечни специальностей высшего образования в России будут пересмотрены, сообщил глава Минобрнауки Валерий Фальков. Глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков презентовал новую систему высшего образования в стране. На слайдах указано, что теперь высшее образование в России будет состоять из трех ступеней — базового, специализированного и аспирантуры.
В России будет четыре вида высшего образования
Указ причисляет специалитет к базовому уровню высшего образования. Это значит, что для выпускников специалитета программы специализированного высшего, в том числе магистратура, будут считаться следующим уровнем образования. По условиям пилотного проекта, человек с дипломом специалиста сможет бесплатно учиться в магистратуре, а еще — получить отсрочку от армии.
Однако задался вопросом - а зачем, собственно, нужны рейтинги, чего мы добиваемся с их помощью? По его мнению, главные "действующие лица" здесь - государство, которому важно знать, как распределять ресурсы, и абитуриенты, которые решают, куда пойти учиться. Причем для российских абитуриентов рейтинги играют меньшую роль, так как часто молодежь опирается на мнение родственников и знакомых. А вот для иностранцев это действительно может стать единственным источником информации. Нужны детализированные рейтинги - по предметам, областям, направлениям.
И надо вычленять те ниши, в которых мы лидируем по соотношению "цена - качество" - Надо уметь вычленять те ниши, в которых мы лидируем по соотношению "цена - качество", - сделал акцент Владимир Шевченко. В каких-то вузах у нас лучше всех дела в одном направлении, например - в медицинской подготовке или программировании, в каких-то - в другом, например, в ветеринарии и авиастроении. Кому разрешат поступать в магистратуру не по профилю В новой системе высшего образования поступать в магистратуру - на специализированное высшее образование - смогут в основном те, кто получил "базу" по тому же профилю. Эту идею поддерживает Минобрнауки, а ранее об этом говорил председатель Госдумы Вячеслав Володин. По ег о словам, особенн о это касается гуманитариев, которые решают продолжать образование по техническому, инженерному профилю. Правда, для некоторых более универсальных специальностей, считают в министерстве, стоит сделать исключения. Например, на специализированное высшее по профилю "Менеджмент" могут поступать выпускники с разной базой, а не только, к примеру, экономической. Потому что менеджмент - универсальная специальность.
Сейчас мы пока еще по старым квалификационным стандартам имеем право работать. Но когда перейдем именно на профессиональные стандарты, вроде это требование появится как требование допуска к профессии. Но очень многие просто останавливались в профстандартах на формулировке «высшее образование».
И в этом смысле любой уровень высшего образования подходил. Четко сформулировать, какой именно уровень требуется, наверное, достаточно сложно, особенно если говорим о высоких квалификационных уровнях, включая руководителей. Там играет роль резюме, предыдущий опыт работы, рекомендации, собеседования.
И конечно, это будут дополнительные возможности для абитуриентов», — подчеркнул он. Результаты работы и лучшие практики, полученные по итогам эксперимента вузами-пионерами, будут использованы другими университетами для последующего перехода на новую систему высшего образования. Она будет основана на двух ведущих принципах: учет лучших достижений прошлого и ориентация на актуальные задачи развития.
Особым уровнем профессионального образования становится аспирантура с главной задачей — подготовкой диссертационных исследований. В этом решении мы видим, с одной стороны, возврат к проверенной временем модели подготовки специалистов со сроком обучения 5 лет и традиционному пониманию задач аспирантуры как формы последипломного образования. В то же время свое место в новой структуре займет магистратура как специализированная подготовка.
Достоинством является также сохранение вариативности образовательных программ и расширение прав вузов по определению их содержания и сроков обучения. Важно подчеркнуть, что Указом предусмотрено сохранение всех социальных гарантий для выпускников и студентов.
Поступить в аспирантуру смогут те, кто окончил базовую ступень со сроком обучения не менее пяти лет или получил специализированное высшее образование, пишет РИА Новости. Напомним , из-за публикации СеверПост работников «управляшки» оставят без премии. Даю свое согласие на рассылку мне новостей. Чтобы первыми узнавать о главных новостях и важнейших событиях дня подпишитесь на наш канал Telegram.